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平面廣告設計的傳達要素 - zijiwan2的個人空間 - Blog.youth-...


廣告傳播可分視覺、聽覺、視聽覺三種類型,平面廣告屬視覺類廣告,公眾70%的信息是從視覺獲得的.其中印刷類有:報紙廣告、雜志廣告、招貼海報、商品樣本、挂歷廣告、郵寄廣告、包裝紙等形式.非印刷類有:路牌、民牆、車身、燈箱廣告形式.這些以平面形態出現的視覺類廣告,均屬於平面廣告範疇.
圖形、文案、色彩是構成平面廣告的三大要素.這些要素在廣告中擔當著不同的使命.
圖形要素有插畫、注冊商標、畫面輪廓線元素,文案要素有標題、廣字語、正文、附文元素,色彩要素有色相、明度、純度諸元素.
圖象傳達
圖形是平面廣告主要的構成要素,它能夠形象地表現廣告主題和廣告創意.插畫可以是黑白畫、噴繪插畫、繪畫插畫、攝影作品等,表現形式有寫實、象征、漫畫、卡通、裝飾、構成等手法.
插畫是用視覺藝術語言來傳播信息,它具有形象化、具體化、直接化的特性,是一種世界性的語言,人人都可以看明白.插畫的設計是在整體廣告策略的指導下進行,表現的內容要緊緊圍繞廣告主題,突出商品信息的個性,設計創作新穎的、有訴求力的圖形語言,團體服sitemap.『奇』、『異』、『怪』的圖形並非是設計師追求的目標,通俗易懂、簡洁明快的圖形語言,才是達到強烈視覺沖擊力的必要條件,以便於公眾對廣告主題的認識、理解與記憶.商標是平面廣告的眼睛,構成版面的重要元素,它是塑造商品、企業形象最有效的、最可靠的象征,是公眾借以識別商品的符號,也是商品質量、企業信譽的保證.它具有指導公眾購買、開拓市場、鞏固市場的作用.單純、簡洁有個性特征的商標造型,視覺效果強烈,能在瞬間給公眾留下深刻的印象.
輪廓線是指在平面廣告版面邊緣線框,它的作用是使廣告版面有一個單獨的空間,以控制公眾的視野範圍,借用輪廓線來誘導公眾的視線移至廣告主題,同時避免其它信息的視覺乾扰.輪廓線的應用,能增加廣告版面的美感,系列廣告采用同一的『個性化』輪廓線,可以加強廣告版面的重復印象.輪廓線可用直線、曲線、斜線、圖案邊飾紋樣等形式.輪廓線的選擇要根據整體廣告策略來確定使用形式,不要搞得太奇特,喧賓奪主將會影響廣告版面中的圖形與文案.
文案傳達
文字是平面廣告不可缺少的構成要素,配合圖形要素來實現廣告主題的創意,具有引起注意、傳播信息、說服對象的作用.
標題是文案中的關鍵元素,即為廣告的題目,有引人注目、引起興趣、誘讀正文的作用. 標題在版面編排時,根據廣告不同的主題,配合圖形造型的需要,選用不同的字體、字號,運用視覺藝術語言,引導公眾的視線自覺地從標題轉移到圖形、正文.
標題的視覺語言創作是廣告創意一方面,而標題文案的創作是廣告創意的另一方面.它將影響到廣告主題是否引起公眾注意的關鍵.標題文案分類有三種: 直接標題:直截了當,簡明確切,一看就明白廣告內容; 間接標題:不直接點明廣告主題,流動廁所,通過圖形或是使用充滿情趣、哲理性的詞句,誘導公眾閱讀正文Z 復合標題:是直接與間接綜合使用,采用正副標題的
結合,既點明主題又充滿惰趣.
標題形式有 記事式,如實地將廣告正文的要點加以說明 新聞式,以發布新聞的形式向公眾提供信息,強調新聞特點; 疑問式,提出『為什麼?』、『怎麼辦?』之類問題 採光罩,以引起消費者的思考與共鳴; 贊揚式,誇耀商品的長處,但不能失實; 比較式,新、老產品對比,以證明新產品的優點之處; 懸念式,設有懸念,使人產生惊奇,引起公眾的注意; 引導 式,誠懇地為消費者出點子,提建議,以得到消費者的信任; 承諾式,以坦誠的語言告訴公眾,該商品能給他們帶來什麼好處; 重復式,重復的標題可以刺激消費者的記憶,通馬桶,達到增強記憶的目的; 間接式,人工植牙,運用間接語言回避消費者的祕密與隱私;(11訴求式,用勸勉、希望、呼吁的口氣,催促人們采取行動, 12)荒誕式,荒誕是不實在的,不合情理的,運用得當,荒誕也會給人以真實可信的影響,一看就明白廣告內容.
正文即為廣告要傳播的商品說明文,它詳細地敘述商品內容,有說明、解答、鼓動、號召的作用.正文內容撰寫要采用平易的日常語言,簡單易懂,表達生動、貼切、形象、扣人心弦,使公眾感到平易近人,心悅誠服地信任商品,以達到傳播信息的目的,關鍵字排名.正文編排時集中為宜,它一般置於版面的下方,也可以置於左方或右方位置.
廣告語,也稱標語,它是在整體廣告策略中某個階段內反復使用的,用以體現企業精神或宣傳商品特征,吸引公眾注意的專用宣傳語句,能給人留下深刻印象.廣告語的文字必須易讀好記,押韻順口,富於情感.編排時可放置版面的任何位置,但要位居廣告標題之後,不能本末倒置.附文是指廣告主的公司名、地位、郵編、電話、電報、傳真號碼.方便公眾與廣告主取得聯系,購買商品.它一般置於版面的下方或次要的位置.
色彩傳達
色彩在廣告表現中具有迅速訴諸感覺的作用.它與公眾的生理和心理反應密切相關,公眾對廣告的第一印象是通過色彩而得到的.艷麗、典雅、灰暗等色彩感覺,影響著公眾對廣告內容的注意力.鮮艷、明快、和諧的色彩組合會對公眾產生較好吸引力,陳舊、破碎的用色會導致公眾產生『這是舊廣告』,而不會引起注意.因此,色彩在平面廣告上有著特殊的訴求力.
現代平面廣告設計,是由色彩、圖形、文案三大要素構成,圖形和文案都不能離開色彩的表現,色彩傳達從某種意義來說是第一位的.
色彩是由色相、明度、純度三個元素組成的.色相即為紅、黃、綠、藍、黑等不同的顏色.明度是指某一單色的明暗程度;純度即單色色相的鮮艷度、飽和度,也稱彩度.
色彩在廣告中的運用,設計師要表現出廣告的主題和創意,充分展現色彩的魅力.首先必須認真研究色彩的各種因素,由於生活經歷、年齡、文化背景、風俗習慣、生理反應有所區別,人們有一定的主觀性,同時對顏色的象征性、情感性的表現,人們有著許多共同的感受.在色彩配置和色彩組調設計中,設計師要把握好色彩的冷暖對比、明暗對比、純度對比、面積對比、混合調合、面積調合、明度調合、色相調合、傾向調合等等,洗水塔,色彩組調要保持畫面的均衡、呼應和色彩的條理性,廣告畫面有明確的主色調,要處理好圖形色和地色的關系,鑽戒.
設計師要明確色彩定位.廣告定位在突出商標時,要考慮企業的個性特征和企業的形象色,通過色彩定位來強化公眾對它的辨認廣告定位在突出商品時,台北搬家,就要強調商品的形象色.
色彩傳達的目的在於充分表現商品、企業的個性特征和功能,以适合商品消費市場的審美流,利用色彩設計的創意造成一種更集中、更強烈、更單純的形象,加深公眾對廣告信息的認知程度,達到信息傳播的目的.
平面廣告設計的構成要素
平面設計除了在視覺上給人一種美的享受外,抽水肥,更重要的是向廣大的消費者轉達一種的信息,一種理念,因此在平面設計中,不單單注重表面視覺上的美觀,而應該考慮考慮信息的傳達,現在平面設計主要是有以下几個基本要素構成的:標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等.不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經常看到的廣告招貼等,都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的.
標題
標題主要是表達廣告主題的短文,一般在平面設計中起了畫龍點睛的作用,獲取瞬間的打動效果,經常是運用文學的手法,以生動精彩的短句和一些形象誇張的手法來喚起消費者的購買欲望.不僅要爭取消費者的注意,行銷,還要爭取到消費者的心理.
標題選擇上應該簡洁明了,易記,概括力強的短語,不一定是一個完整的句子,也有衹用一、二個字的短語,但它是廣告文字最重要的部分.
標題在設計上一般采用基本字體,或者略加變化,而不宜太花,要力求醒目、易讀,符合廣告的表現意圖,水管不通,在標題文字的形式要有一定的象征意義,粗壯有利的黑體給人感到清秀,适用於電器和輕工商品;圓頭黑體帶有曲線,适宜婦女和兒童的商品應用;端庄敦厚的老宋體,用於傳統商品標識穩重而帶有歷史感;典雅秀麗的新宋,适用於團體制服、化妝品,而斜體字給畫面帶來了風感、帶來了動感.
標題在整個版面上,應該是處於最醒目的位置,應注意配合插圖造型的需要,運用視覺引導,台北搬家公司,使讀者的視線從標題自然地向插圖、正文轉移.例如美國運用籃球巨星腳穿"耐克鞋"在球場上騰空飛躍,以"誰說我不能飛!"的感嘆語句,標題與照片融為一體,形象的誇耀了鞋子的質量,讓人感到生動活潑,形成了自己的個性.
標題從形式還上可分為引題、正題、副題、旁題等,
插圖
插圖是用視覺的藝術手段來傳達商品或勞務信息,增強記憶效果,讓消費者能夠以更快、更直觀的方式來接受信息.同時讓消費者留下更深刻的影象,插圖內容要突出商品或服務的個性,通俗易懂、簡洁明快,有強烈的視覺效果.一般插圖是圍繞著標題和正文來展開的,對標題起了一個襯托作用,
現在插圖的表現手法衹要有以下几種:
攝影,在產品廣告中經常用攝影的形式來體現,以加強廣告的真實感.
繪畫:大部分以超象的形式給人一種懸念,或是一種意念,來創造一種理想的氣氛.
卡通漫畫:通常卡通漫畫可分為幽默性和滑稽性兩種.幽默可逗人一笑,滑稽性可使人難以忘懷,都能發揮很好的宣傳效果,美白.
色彩
色彩是把握人的視覺第一關鍵所在,也是一副廣告表現形式的重點所在,一副有個性的色彩,往往更能抓住消費者的視線,色彩通過結合具體的形象,運用不同的色調,讓觀眾產生不同的生理反映和心理聯想,樹立牢固的商品形象,產生悅目的親切感,吸引與促進消費者的購買欲望.
色彩不是孤立存在的,它必須體現商品的質感、特色,又能美化裝飾廣告版面,同時要與環境、氣候、欣賞習慣等方面相适應的,還要考慮到遠、近、大、小的視覺變化規律,使廣告更富於美感,作為廣告的一個重要組成部分.
一般所說的平面設計色彩主要是以企業標准色,商品形象色,以及季節的象征色、流行色等作為主色調,采用對比強的明度、純度和色相的對比,突出畫面形象和底色的關系,突出廣告畫面和周圍環境的對比,增強廣告的視覺效果.
同時在運用色彩上必須考慮它的象征意義,這樣才能更貼切主題,比如,紅色,體現了是強有力的色彩,能引起肌肉的興奮、熱烈、沖動;綠色,具中性特點,和平色、偏向自然美、宁靜、生機勃勃、寬容色彩、可襯托多種顏色而達到和諧.充分考慮這些色彩的象征意義,增加廣告的內涵.
上述這些構成要素是每幅廣告都應基本具備的.對新開發的產品,也就是處於『介紹期』和『成長期』的商品廣告來說,則必須具備以上全部廣告要素.這是因為消費者對廣告 所宣傳的新開發產品並不了解,而市場上又有眾多競爭對手的同類商品.這時能讓消費者清楚的認識到該產品,健身,而不至於與其他的產品混淆起來.而處於"成熟期"的商 品,由於已占據了一定的市場,消費者逐漸認識了商品並樂於使用,這個時期的廣告是屬於提示性的.廣告要素的運用可側重於插圖形象和有針對性、鼓動性的廣告用語及醒目的商標, 其它要素可以從簡或刪除 鋁窗,加大品牌的宣傳.其目的在於造成一種更集中、更強烈、更單純的形象,以加深消費者 對商品的認識程度.
平面廣告基礎設計概述
一、設計的意義
『設計』(Design)這個詞來源於拉丁文的Designare,意思為構想、畫記號.它的範圍包括甚廣,如繪畫、視覺傳達、工藝、建築等等,而其內容與定義,經常隨著時代的變遷以及思想潮流的演變而改變.
在文藝復興時期,『設計』被解釋為畫家、雕刻家的草稿和構想,並用記號表現、計划和估量的造形.
法語中設計『Dessin』則包括圖案、構思、籌划等意思.圖案代表一件經過圖示化後的事物,或於器物上描繪平面的裝飾模樣,反應設計師在構思和籌划之後的結果.
現代所謂的『設計』一詞,則有廣義與狹義兩種意義.
廣義的用法,是指有計划達成具實用價值或觀賞價值的人為事物.有效的『設計』是采用各種方法以獲得預期的結果,或免除不理想的呈現.
狹義的設計,則特別是指對外觀的要求,在實用、經濟的原則下做各種變化,用吸引人的外觀或流行的款式來增加銷售力.
在二十世紀里,『設計』所涵蓋的內容與意義更加廣泛而復雜,例如那基(Moholy Nagy)便主張設計並不衹是表面的裝飾而已,而是指具有某種用途和目的,並且綜合了社會性、經濟性、技術性、藝術性、心理性及生理性等諸要素,在生產的軌道上,計划或設計可能產生的制品技術.這樣的說法為設計做了一個客觀而适切於時代的詮釋.
綜上所述,設計是一種具有清楚目標計划的思考過程或步驟,是利用輔助物將原始構想轉化表達出來,用以改善生活及美化生活的創造活動,兼具有實用和藝術的雙重價值.
二、設計的分類
從鋼筆尖的研發到摩天大樓的興建、從口紅的制作到火車頭的建造,都需要經過設計的過程.從這里我們可以了解設計的範圍是多麼的廣泛.如何把設計的廣大領域系統化?
如果以人(Man)、自然(Nature)和社會(Society)為構成世界的三要素,那麼設計可分為以下三個領域:
?視覺傳達設計:制作良好的訊息,以作為人與所屬社會問的精神媒介.
?產品設計:制造适當的產品,以作為人與自然間的媒介.
?空間設計:規划和諧的空間,以作為自然與社會間的物質媒介.而這些設計所在的位置可以上述三要素為座標.
『設計』與人、自然和社會之關系
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設計是人們在環境中為了擴充自己,而將生理及心理機能延伸的系統,例如語言與符號(文字)即人與人之間的媒介產物,因此,這類媒介應屬個人與他人間的共有財產,使用這些記號可以溝通人與人之間的意念,也可以達成交換訊息的目的.
眾多個人所集合而成的社會,並非是一個簡單的集團,而是一個組織復雜的復合體式的社會,如同以無數的有機物體形成一個具體而活潑的世界.如果這個社會不斷膨脹,則必須有一個完整的情報網,這樣才能順利的發揮功能,腹部松弛.
另一力面,環繞人類四周的自然界,是人類生活的場所,也是延續人類生命所需的各種物質和能量的供給來源.人類從自然界中擷取物質和能量以維持生命,也在其中發展各種活動.在這樣的自然環境里,『設計』能更加牢固人與人、人與社會之間的傳遞功用,並給予物質、能量适當的秩序.
在自然環境里,亦需配合人類生活場所的空間秩序才具有意義,建築物、馬路等就是其中的要素,台中搬家.譬如旅館、飯店、住宅等居住空間,都是依環境和空間體系的狀況來決定.
以下分別就『視覺傳達設計』、『產品設計』與『
(1)視覺傳達設計?二次元設計?
以傳達資訊或消息為目標的視覺媒體設計即為視覺傳達設計.一般多采用平面型態,所以俗稱為『平面設計』.主要包括:標志、字體、卡片、傳單、函件、海報、封面、小冊子等等,但視覺傳達也可以采用立體的形式,如展覽、櫥窗等設計即屬之.由於應用性質之不同,視覺傳達設計又可細分為傳播設計和商業推廣設計等基本型態.
傳播設計:指以知識與觀念的傳播、或活動資訊的傳送為目的的視覺媒體設計.如藝文性海報(音樂、、戲劇、美術展覽、演講等藝術和文化活動海報)、保健小冊、交通安全教育宣導等,皆屬於教育傳播設計.
商業設計:俗稱商業廣告設計;是為了促銷商品或推廣服務所作的視覺媒體設計,例如報紙商業廣告、商品銷售現場廣告、廣告函件、商品包裝、商品型錄等,流動廁所活動廁所,皆屬於商業推廣設計.
(2)產品設計?三次元設計?
工藝產品設計是以創造完美的生活器物為目標的設計行為或方法,並能滿足人類精神與物質上的需求.凡足與牛活有關的各種器物小自盃盤、刀叉,大至家俱、汽車、飛機、輪船等,均屬於這個範圍.由於制作條件均不同,產品設計可以區分為手工藝設計與工業工藝設計兩大類型,茲簡介如下:
手工藝設計:是指有計划的以手或簡單手工具來制作實用產品的設計行為;所得產品為手工藝品.手工藝的特色,主要在於手工與材料造形上所表現的特殊美感,以自然材料所設計制作的手工藝品,格外富於美好的感性特質,值得品賞與玩味.在工業機械產品充斥的僵硬環境里,妥善應用美好的手工藝品,將可增添許多生活的情趣.
工業設計:是指規畫以機械量產方式制造實用產品的工業設計行為;所得結果為工業工藝品或機械產品.工業工藝的特色主要在於量產,有統一的品質、規格、和最高的效率,產品适於大眾消費.在工商業繁盛,人口不斷增加,物資需求激增的環境下,大眾必須依靠工業產品生活,衹要我們有能力判別選擇優良的工業產品,亦可滿足日常生活的需求.
(3)空間設計(三次元設計)
空間設計是以營造理想生活空間為主的設計行為或方法.其涵蓋的範圍包括建築設計、、景觀設計等.
建築設計:指依建築物的機能、結構、與形式所做的整體設計.主要包括住宅、學校、機關、工厂、商店以及宗教建築、紀念建築等.
室內設計:是指建築物內部機能與形式的整體計畫.現代建築多采用工業設計方式,作可變機能的空間規畫,而依個別需要所采取的室內設計顯得格外重要,包括的範圍和建築設計相同(即住宅室內、學校教室、機關辦公室、工厂厂房內部、商店內部等設計).
景觀設計:是指以綠地、花草、樹木、水石等自然要素為主體的戶外游憩空間規畫,其間常依需要而設置亭閣、牌坊、雕塑、座椅、游樂設施等.
除了以上所描述的設計領域外,若增加對時間的考量,則形成所謂『四次元設計』.其中包括表演設計?如舞台設計、燈光設計、道具設計、制服設計等?、電影電視的美術設計、多媒體設計等項目
三、基礎設計範疇
前面一節所列舉的設計分類,衹是一個粗略的分法.在這些不同類型的設計中,它們具有一些共通的基本要素存在,這些共通的要素即是我們學習基礎設計的主要內容.談論基礎設計的範疇,需要考慮以下四個領域,包括:
設計要素:形態、色彩、材質.
設計原則:平衡感、空間感、運動感和韻律感、統一性、視覺焦點.
設計工具:鉛筆、炭筆、 粉彩、水墨、電腦等等.
設計技術:素描、繪畫、翻印、多媒體等等.
任何設計都具有外在的視覺形式和內在的美的本質.外在的視覺形式視由『形態』、『色彩』、『材料』等三個設計要素所組成.
其中『形態』是由點、線、面、體來組成,形成一件作品的形狀、造型和空間;『色彩』依靠色相、明度、彩度來表現;『材料』則透過材質和質感來呈現.這些形式要素為不可分割的有機體,彼此相互影響.
內在的美的本質則依據美的原則來創造.根據人類美感的共通性,美的原則可以歸納為十個原則:連續、漸變、對稱、對比、比例、平衡、調和、律動、統一、完整.
由這些基本的共通要素開始,我們才有可能邁向比較專門的設計領域.也由於設計基礎能夠 實,爾後才能夠使自己所欲從事之各別專門的設計,有更好更優越的表現.
既然基礎設計是各種專業設計之基礎.所以有人把它稱之為造形藝術的基礎.一九一九年德國的包浩斯(Bauhaus)學校,就有專為學生開設為期半年初級課程.在初級課程里,造型研究是一門基本的學科.
約翰尼斯伊滕(Johannes Itten)於一九二二年在『包浩斯展覽會』的說明書里,說明了包浩斯初級課程所制訂的課程目標為:
『這個課程的主要目標是專門為了引導學生的創作能力,使他們了解各種自然材料,並認識視覺藝術中一切創造行為需要的基本原理.每一個學生來到學校的時候,腦子里都充塞看許多累積的智識;在他能夠真正培養屬於自己的思想以前,這些智識是必須放棄的.譬如說,如果他准備學習木工,他必須完全認識木工材料;他必須對木料有感覺;他同時必須了解這個材料與石材、採光罩、和羊毛等等其他材料的關系.因此,當他們運用這些材料作結合和組織的時候,才能將它們的關系和特色完全明顯的表現出來.同時,准備的工作也涉及真實材料的正確描繪訓練.假如學生能夠將一塊木材的每個細部都很逼真的畫出圖來的話,必定可以幫助他更深刻的去了解這 個材料.古代大師如波奇(Bosch)、佛朗基(Francke)、或格魯納維爾德(Grunewald)等的作品,亦能在造型研究方面給予學生提供教學上的啟示.在初級課程之中,造型研究是一門基本的學科.這門課程的設立目的在於訓練學生領悟各種不同韻律的和諧關系;並使他們具備運用一種或數種材料,去表現這種和諧效果的能力.初級課程與學生的整個個性發展具有密切的關系;它尋求方法使他們從某種束縛之中解脫;並幫助他們發現自己,找出自己的長處;更進一步的幫助他們從直接的經驗之中,獲得材料和造型雙方面的智識』.
所以基礎設計除了必須做橫的綜合性探討外,還必須兼顧到縱的深人性研究.唯有從這兩方面不斷地開拓與發掘,才能鞏固爾後從事專業設計之基本技能,而且也方能推動造形的新表現.
其實設計的基礎觀念原本是由現代藝術中衍化而來.其中最重要的就是前述的包浩斯.包浩斯雖然是個教育機構 氣密窗,但衹要看看其中的指導老師,如克利(Paul Klee)、康丁斯基(Wassily Kandinsky)等現代藝術大師,即可明白他們所推動的造形基礎與現代藝術發展之間的關聯.
由於這些現代藝術大師促使二十世紀的現代藝術多樣化,於是所謂『新的造形』、『新的美學觀』、『新的造形思考』等等,遂成為一般從事於藝術教育、設計教育的學者,以及藝術創作者所追求的課題.
『基礎設計教育』的基本精神,便是在這種追求探討所謂『新造形』的前提下,從以下兩個方面來進行.
第一:現代的導入應用.由於現代產業的發達,所產生之可供造形實驗創作應用之道具及機器,提供了很多新造形開發的資源,於是利用現代產業所生產的材料、媒體等等所開發之屬於動力的、光電的造形創作,也導致了所謂『尖端科技』藝術的產生.
第二:造形方法的再思考.此為擺脫人類固有視覺經驗的束縛,利用新的造形思考方法,導入於新造形的發掘與實驗創作,然後確定其在造形世界上的價值性,而最終目的便是為了建立新的造形理念,關鍵字行銷.發掘新的造形思考方法,有意外性發現的,也有依據數理性原理產生的.此外,尚有一些尚未被開發的造形方法,可能存在於人類的游戲活動中,或是與宗教的儀式有關,這些都需要我們從不同的領域或從不同的角度去尋找.
由於各種專門的設計所涉及的目的與實用價值不同,seo優化,所以在基礎設計教育中,關鍵字排名,通常是把這些摒除在所應探討的內容之外,以避免因為實用目的方面的聯想,而對單純的造形研究產生乾扰.這更顯示出它跟現代藝術追求新造形之精神不謀而合了.因此,鑽石,基礎設計一方面不僅扮演著現代藝術的角色,而且有時也可以把它當做是現代藝術的一種表現.
基礎設計教育的最終目標是要使學生具有獨立思考以及造形創造的能力.因此它是一種創意(idea)的教育、感覺(sense)的教育、技法(craftsmanship)與技術(technology)的教育.創意(idea)是基礎設計中最重要的一項, 隔音窗但『感覺』與『技術』卻是一位設計家所應具備的基本素養,並也可以經由努力及教育而獲得,而且,即使是最好的創意,若沒有這兩項來加以配合的話,也無法使其具體的表現出來,因此,以上三種教育可說是缺一不可,衹要有其中一項欠缺或不夠健全的話,那麼,整體設計之基礎教育便不完整了.
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